PISA évalue la pensée créative des élèves de 15 ans à travers le monde !

Depuis 2000, l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) réalise tous les trois ans l’étude PISA, un outil essentiel pour évaluer les compétences des élèves de 15 ans à travers le monde. PISA ne se limite pas aux performances académiques, mais mesure également la capacité des élèves à mobiliser leurs connaissances dans des contextes réels. 

Dans cette présentation, nous nous concentrerons sur l’évaluation de la pensée créative, définie par PISA comme la capacité à générer, évaluer et affiner des idées originales et efficaces, qu’elles soient destinées à résoudre des problèmes ou à exprimer l’imagination. Nous décortiquons le plus récent article de PISA, qui explore en profondeur l’évaluation de la pensée créative des étudiants de 15 ans à travers le monde, en s’appuyant sur quatre contextes clés : l’expression écrite, l’expression visuelle, la résolution de problèmes sociaux et la résolution de problèmes scientifiques.

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